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2009年高考成绩揭晓，保定三中校园一片欢腾：张旻以682分的卷面成绩获保定市区理科第一名。
张旻聪明好学。这是所有老师和同学对他最直接的印象。聪明的学生很多，但是能够取得优异的成绩仅靠聪明是不够的。“张旻的优秀，表现为具备良好的学习品质。”他的班主任、数学科任老师王平平这样评价她的得意弟子。
每个优秀学生都有适合自己的学习方法。张旻的独特之处在于高效学习。他从不开夜车。他总是在校完成作业，回家自己安排一些有针对性的习题。谈到上课的效率，他说：“我认真听讲，吃透教材，上课是我获取知识的最主要途径。”张旻有很强的自主规划能力。高三二模中，张旻成绩不佳，压力较大。他发现短处在英语和语文，就开始重点突破。语文的关键在阅读，整整一个多月，他主攻阅读，发现规律，总结技巧。在后来的三联考中成绩有明显进步，平时得十几分的阅读可以拿到二十分了。
谦逊的态度也使张旻受益匪浅。一些学生因为不能与老师、家长很好的沟通而影响自身发展。而张旻能充分尊重师长的建议、教导。刚考入三中的时候，张旻的学习成绩并不出类拔萃，正是他的严谨、勤学、好问以及善于和老师沟通才使他的成绩稳步上升。
良好的学习品质与家庭教育密不可分。张旻的父母为张旻制订了科学的作息时间，对自身的生活、学习安排也科学有序、以身作则。
保定三中的教育环境也是张旻成长的沃土。张旻说：“我周围有浓厚的学习氛围，同学之间和谐竞争。”同班同学陈琳一直是张旻的竞争伙伴，在和谐的竞争中，二人都不断超越，进步。这次高考，陈琳也取得了646分的好成绩。班主任王平平是一位年轻教师，她说：“学生是学习的主体，老师起辅助作用。我们能做到就是给他们时时刻刻的关注，适时的指点和鼓励。”（通讯员孙茜）
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