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“作为一名光荣的支教教师，我一定时刻牢记肩负的责任，为受援学校发展做出自己最大贡献……”8月10日，在徐水县城镇教师支教、教育干部交流总结表彰会上，支教教师代表任雪静在发言中激动地说。
为提高农村薄弱学校教学质量和办学水平，推进农村义务教育健康、均衡发展，徐水县自2005年起开展了城镇教师赴农村支教活动。今年，第五批67名支教干部、教师将在暑假开学前踏上为期一年的支教之旅。
近年来，该县不断加强对支教工作的管理，先后制定出台关于进一步加强支教教师和交流干部管理的一系列规章制度，规定教师支教期间要接受原学校和受援学校双重管理和考核，以受援学校为主，考核结果作为教师评先选优、评职晋级的重要依据。支教工作结束后，由受援单位对支教人员的思想、工作和师德情况作出评价，教育局组织总结评比，鉴定书装入人事档案。
该县还积极探索城区学校支援农村学校的新形式，鼓励支持城区学校和农村学校开展结对子、手拉手等活动，从师资和教育理念、方式、管理、技术以等方面支援农村学校，逐步形成城乡教育交流互动、相互促进、协调发展的良好局面。
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