|
“事业上的探索与成功让我倍感充实，学生的尊重与爱戴令我深感幸福。”这是保定市职教中心教师张永新从教12年来的切身感受。
职业教育是平民教育，必须办成让老百姓们满意的教育。1998年，张永新带着一份沉甸甸的责任，站上了职业教育的三尺讲台。从备课到上课，他一丝不苟，以扎实的教学功底形成了自己的风格，很快从青年教师中脱颖而出，成为教学工作的佼佼者。
爱是教育的灵魂。张永新把对学生的挚爱融入课堂教学中，无论学生对知识的理解是快是慢，他都始终用赏识的眼光去鼓励他们，用尊重理解他们。一名基础薄弱的学生在作业本上写道：“老师，我一直觉得自己很笨，根本不是学习的料，但您没有看不起我，没有放弃我，我一定不会放弃自己。”
职业学校的孩子大多在以往的学习中经历过太多失败。为了让他们找回自信，张永新把培养学生的创新素养和实践操作能力作为重点，在专业技能训练中采用项目教学方法，达到“学知识、练技能、树信心”的目标。在电子技能训练中，他设置了“助听器的组装”、“调光台灯的组装”、“收音机的组装”等科目，学生每学一个科目就完成一件实用性很强的作品，在参与中学到技能。一个学期结束，有的学生告诉老师：“我把组装的助听器给了奶奶，她可高兴了，我们说话再也不用大声喊了。”有的学生说：“老师，我爸出门总带着我组装的收音机，逢人就说这是儿子自己组装的。”由于专业技能过硬，张永新的学生深受用人单位欢迎，大多在实习期间就被预订一空，他先后被评为河北省教学能手、保定市名师。张永新还受市教科所委托，多次到涞源县、阜平县、易县等县市职教中心送课下乡，受到广泛好评。
作为班主任，张永新始终践行“不让一只雏鹰掉队”的誓言。对班中家庭生活和学习上有困难的学生，他格外关注。一次，班里一名女生反映，自己的饭票少了10元。张永新感到很震惊，因为班里一直在进行诚信教育，从没有发生过类似事情。不久，张永新收到一封学生来信，信中说：“我父母正在闹离婚，已经两个星期没给生活费了，我悄悄拿了同学的饭票，想有钱后再放回去，被同学察觉了，很自卑。”了解情况后，张永新内心非常矛盾——这个学生确实做错了，但更重要的是如何保护她的自尊心。他从食堂换了10元饭票，在查宿舍的时候把饭票悄悄放在丢饭票女生的床下。后来，丢饭票的学生兴奋地告诉张永新：“老师，饭票找到了，可能是我太马虎了。”毕业时，偷拿同学饭票的学生给张永新写信说：“谢谢您，当年如果不是您，恐怕我一辈子都抬不起头来。”
对于张永新来说，学生的事是天大的事，处理学生的问题必须在第一时间出现。2007年的一天午夜，张永新突然接到一名学生的电话，说自己和家长闹矛盾，跑出家门无处可去，想到了老师。接到电话，张永新连忙骑车赶过去，耐心说服劝导，直到凌晨两点多把学生送回家。从教12年来，张永新把培养学生懂得爱、懂得善良、拥有健全人格作为目标，对学生真情奉献，赢得了学生的充分信任。每年教师节，他都会收到学生寄来的贺卡、发来的短信，字里行间充满了对老师的感激。张永新先后被评为河北省三育人先进个人、保定市德育先进个人、保定市师德标兵。今年教师节，他被光荣地评为保定市魅力教师。 |
